اساليب التنشئة الاسرية و علاقتها بالتحصيل الدراسي
Résumé: جىب نَث زٌي انذساسة أسبن تٕ انمعبمهة ان اُنذ ةٔ عَلاقح بٍ ثبنححص مٕ انذساس نهحلام زٕ ،ح ثٕ جم طشح الإشكبن ةٕ اَنحسبؤلات ثَعذ بٌ انفشض بٕت نَقذ جم الإعحمبد ف زٌي انذساسة عه انمى جٍ ان صُف رَانك ثىبء عه ملائمح نم ضُ عُ انذساسة،أمب ثبنىسجة نهع ىٕة فقذ جك وُث مه 58 جهم زٕ مه مح سُطة جخة إثشا مٌٕ ف مذ ىٔة سَقهة،كمب جم الإعحمبد ف جمع انج بٕوبت عه الإسحج بٕن انم جُ نحلام زٕ انسىة انشاثعة مح سُط، نَقذ جم إخح بٕس انع ىٕة انقصذ ةٔ ف زٌي انذساسة. جَمثهث جسبؤلات انذساسة ف مٕب هٔ :ٓ - التساؤل الرئيسي: - مب أسبن تٕ انحىشئة الأسش ةٔ انح ثأثش عه انححص مٕ انذساس ؟ - التساؤلات الفرعية : - إن أ مذ مٔكه لأسه ةُ الإ مٌبل أن أٔثش ف عمه ةٕ انححص مٕ انذساس نهحهم زٕ ؟ - ك فٌ مٌكن أن أٌثر أسلوب التسامح ف عمل ةٌ التحص لٌ الدراس للتلم ذٌ ؟ - ماه مؤثرات أسلوب التنشئة التسلط ةٌ على التحص لٌ الدراس للتلم ذٌ ؟ -الفرضيات - أسلوب الإهمال أٌثر بشكل سلب على التحص لٌ الدراس للتلم ذٌ - مٌكن لأسلوب التسامح التأث رٌ على التحص لٌ الدراس إ جٌاب اٌ - التنشئة التسلط ةٌ لها آثار إ جٌاب ةٌ على تحص لٌ التلام ذٌ - النتائج ومن أهم النتائج الت تم التوصل إل هٌا من خلال هذه الدراسة : - إثباث صحة الفرض ةٌ الأولى ح ثٌ أن أسلوب الإهمال أٌثر سلبا على التحص لٌ الدراس - كما تم إثباث الفرض ةٌ الثان ةٌ أي أن أسلوب التسامح الوالدي نٌتج عنه التأث رٌ على الأبناء وتشج عٌهم على الدراسة - أما بالنسبة للفرض ةٌ الثالثة فقد تم نف هٌا وذالك أن الأسلوب التسلط لا أٌثر بشكل إ جٌاب على تحص لٌ التلام ذٌ بل له آثار سلب ةٌ على أداء التلام ذٌ المدرس
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
