التكوين في علم النفس العيادي بين الرغبة الذاتية والإسقاطات المهنية للتخصص

Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى البحث في اتجاهات طلبة العلوم الاجتماعية نحو التكوين في تخصص علم النفس العيادي، ودراسة هذه الاتجاهات بناءا على الإسقاطات المهنية الخاصة بسوق الشغل وكذا الرغبة الذاتية في التخصص والرغبة بناءا على المكانة الاجتماعية للتخصص من وجهة نظر الطلبة، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي كما بلغ قوام عينة الدراسة (130) طالب وطالبة من كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعتي سيدي بلعباس ووهران 2 بواقع (49) طالبا و(81) طالبة، اعتمدت الدراسة على استمارة تم تصميمها لأغراض البحث مكونة من (23) فقرة، وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: توجد اتجاهات ايجابية لدى طلبة العلوم الاجتماعية نحو التكوين في علم النفس العيادي، تتحدد بالإسقاطات المهنية وبالمكانة الاجتماعية والرغبة الذاتية. The present study aims at investigating on social science students attitudes towards training in clinical psychology, and identifying these attitudes with a focus on professional projections of the labor market, Self-desire for specialization and desire based on the social status of clinical psychology from the point of view of students, The study sample consisted of 130 students at the faculty of social and human sciences at the Universities of Sidi Bel Abbes and Oran 2, this study was based on a questionnaire consisting of (23) questions. it resulted into the following: There are positive attitudes among social science students towards specializing in clinical psychology, Thees attitudes are determined by the professional projections, and the social status of the specialization and the self-desire.

Publié dans la revue: أبعــاد