La Didactique Convergente Le Système Prépositionnel En Français Et En Arabe
2014
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Mouloud Mammeri - Tizi Ouzou

A
Arezki, Derradji

Résumé: Dans l’espoir que le travail de recherche puisse avoir un impact en amont sur la conception des programmes et des manuels scolaires, et partant sur l formation des maîtres, il n’est pas inutile de songer à mettre en place une réflexion dans le domaine de la didactique convergente du français L2 et de l’arabe L1.

Mots-clès:

.La didactique convergente- Le système prépositionnel- Français- l’arabe

Publié dans la revue: الممارسات اللّغويّة

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