مدى فاعلية الأنماط القيادية في تبني الموظفين لسلوكيات المواطنة التنظيمية دراسة ميدانية بفرع مؤسسة نفطال بالجلفة
Résumé: ملخص: تناولت هذه الدراسة موضوع مدى فاعلية الأنماط القيادية في تبني الموظفين لسلوكيات المواطنة التنظيمية في فرع مؤسسة نفطال بولاية الجلفة وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (173) موظف من أصل (314) أي بنسبة (% 55.09) موظف في فرع مؤسسة نفطال بولاية الجلفة. ولقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (α ≤ 0.05) لجميع أنماط القيادة الإدارية بصفة مستقلة أو مجتمعة على سلوكيات المواطنة التنظيمية لدى العاملين في المؤسسة، وأهم اقتراح استخدام النمط القيادي الملائم للموظفين من طرف القادة والذي يؤثر في سلوكيات الأفراد بالمنظمة خاصة السلوكيات الطوعية منها. Abstract: This study dealt with the issue of the effectiveness of leadership styles in employees' adoption of organizational citizenship behaviors in the branch of the Oil Corporation in the state of Djelfa. and the study was applied to a sample of (173) employees out of (314) any percentage (55,09%) employees in NAFTAL branch in Djelfa. the most important of which are: There is a statistically significant effect at a significant level (α ≤ 0.05) for all dimensions of administrative leadership, independently or in combination, on the organizational citizenship behaviors of employees in the organization, and the most important suggestion is to use the appropriate leadership style for employees by the leaders, which It affects the behavior of individuals in the organization, especially voluntary behavior.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!