Les Enfants Émigrant-immigrants Et Les Rapports Parentaux Étude De L’immigration Algérienne Au Québec

Résumé: Ce présent article traite des rapports entre les enfants et leurs parents. Dans quelle atmosphère s’exerce cette dynamique intrafamiliale ? Comment les enfants vivent-ils le décalage qui peut exister entre leur cellule familiale et la société ? Comment les enfants qui ont déjà eu une première socialisation dans la société d’origine vivent-ils la rencontre des deux modèles, celui de la société d’accueil et celui de la société d’origine ? Les enfants nés en immigration diffèrent-ils des enfants qui ont émigré avec leurs parents ? Les enfants négocient leurs choix identitaires, normatifs et comportementaux en naviguant entre ce que leurs parents veulent pour eux, ce que la société d’accueil leur offre et leur prescrit, et ce qu’ils et elles veulent et peuvent eux-mêmes choisir. L’intrication des projets et des enjeux et stratégies identitaires ne fait que compliquer le travail qu’effectuent les acteurs au quotidien pour s’intégrer sans se désintégrer.

Publié dans la revue: المجلة الجزائرية للمخطوطات