واقع التعليم المحاسبي في الجزائر في ظل متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولي (دراسة استكشافية لعينة من خريجي المحاسبة من الجامعة الجزائرية)
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم المحاسبي الجامعي في الجزائر، ومدى توافقه مع معايير التعليم الدولية. لذلك تم تسليط الضوء على هذه المعايير وإمكانية الاستفادة منها، عند تصميم برامج التعليم المحاسبي في الجامعات الجزائرية، للرفع من جودة مخرجات هذا التعليم. كان التركيز أيضا على احتياجات بيئة العمل ومدى قدرة التعليم على تلبية هذه الاحتياجات. وقد تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي في الجانب النظري للدراسة، وكذا الاعتماد على المنهج التحليلي الإحصائي في الدراسة الميدانية، ومن أجل تحقيق ذلك قمنا بإجراء دراسة ميدانية تم خلالها توزيع 60 استبيان على عينة من خريجي برامج المحاسبة من الجامعة الجزائرية ممثلين بعينة من هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة قاصدي مرباح ورقلة وبعض ممارسين مهنة المحاسبة على المستوى المحلي. من خلال تحليل البيانات التي تم الحصول عليها واختبار فرضيات الدراسة، بالاعتماد على برامجالحزم الاحصائيةللعلوم الاجتماعية SPSS.توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها، أن معايير التعليم المحاسبي هي وحدة أساسية في أساليب ومناهج التعليم، يمكن الاستعانة بها في تطوير مناهج المحاسبة وسد الفجوة بين ما يدرس وما يطبق في المؤسسات. وكذلك تحفيز الطلبة في الجانب الميداني من أجل اكتساب المهارات المهنية والمعارف اللازمة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
