Les Représentations Du Français Chez Les Étudiants De Langue Anglaise Et Ceux De Langue Arabe À L’universitéde Jijel- Pôle Tassoust : Étude Comparative.
Résumé: Notre travail consiste à faire une étude comparative des représentations de la langue française chez les étudiants de troisième année licence (arabe et anglais) à l‟université de Jijel. Notre objectif de départ était de savoir comment les étudiants de langue anglaise et ceux de langue arabe perçoivent la langue française. Pour ce faire, nous avons opté pour l‟outil méthodologique le plus fiable « le questionnaire ». Après une analyse approfondie des résultats obtenus, nous avons trouvé que les étudiants d‟anglais et d‟arabe ont des représentations différentes. Les étudiants d‟anglais pensent que le français est une langue d‟une grande importance et d‟un usage répandu. Les étudiants d‟arabe à leur tour gardent toujours l‟image du français comme langue du colon.
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