الرعاية الاسرية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة المتوسط
Résumé: هدف هذه الدراسة الى التعرف عن العلاقة الارتباطية بين الرعاية الاسرية والذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط في متوسطتين من ولاية المسيلة .وكذا معرفة الفروق في اساليب المعاملة الوالدية (اهتمام / اهمال) و الذكاء الوجداني حسب جنس التلميذ .وقد تكونت عينة الدراسة من 57 تلميذ استخدمنا فيه المنهج الوصفي الملائم لدراسة الحالة وكذا مقياس اساليب الرعاية الوالدية الذي اعده الباحثان السعيد عبدو وآدم بن علي ( 2011-2012). وكذا مقياس الذكاء الوجداني لـ (بارون وباركن ) بعد جمع البيانات و تفريغها ومعالجتها خلصنا الى مجموعة من النتائج وهي -هناك علاقة ضعيفة بين اساليب الرعاية الاسرية و الذكاء الوجداني -لا توجد فروق في اساليب الرعاية والذكاء الوجداني بين الجنسين -لا توجد فروق في اساليب الرعاية والذكاء الوجداني تبعا لمتغير الفئة العمرية (13 /14 سنة) وفي الاخير وضعنا مجموعة توصيات واقتراحات ذات صلة بنتائج البحث
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
