Intégration De La Compétence Interculturelle Dans L’enseignement/apprentissage Du Fle
Résumé: L’enseignement/ apprentissage d’une langue étrangère ne peut se réaliser qu’en intégrant la compétence (inter) culturelle. Cet aspect de l’acquisition d’une langue permet à l’apprenant de s’identifier par rapport à l’autre tout en développant un esprit d’altérité et d’ouverture et en déclinant l’ethnocentrisme. Notre intervention porte sur la place qu’occupe cette compétence dans l’enseignement du FLE en Algérie et sur la manière de l’intégrer dans le processus de l’enseignement/apprentissage.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات
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