Dimension Injonctive De L’annotation Des Copies D’élèves.
Résumé: ملخص: هذا العمل يهدف إلى دراسة ملاحظات الأساتذة المدونة على أوراق التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي. هذه الدراسة تعمل على إظهار الأهمية التربوية والنفسية للملاحظات الموجهة مباشرة للمتعلمين والتي تسمح لهم بتسجيل تطور ملحوظ في المهام التعليمية التي تلي التعبير الكتابي. من جهة أخرى تسير هذه الدراسة إلى اختبار الملاحظات المدونة على الأوراق تعمل على إبراز المعايير التي يعتمدها الأساتذة لبناء ملاحظاتهم والحالات التعبيرية المراد إيصالها التي تحوي نصائح وتصف عمل التلميذ. اعتمادا على تحليل النتائج التي أثبتت أن الملاحظات ذات أهمية كبيرة في سد الثغرات ومعالجة الأخطاء التي يواجهها التلاميذ عند كتابة التعبير الكتابي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
