مســــــاهمة حصــــــة التربيـــــة البــــدنية والريــــــاضية في تعــــزيز منظــــــومة القيــــم لــــــدى تــــــلاميذ الطـــــور الثــــــانوي

Résumé: ان الدراسة التي قمنا بها والتي كان عنوانها "مساهمة حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز منظومة القيم لدى تلاميذ الطور الثانوي" كان هدفها هو معرفة الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في تنمية القيم المكتسبة لدى تلاميذ الطور الثانوي، حيث كان منطلقنا هو طرح تساؤل عام والذي كان على النحو التالي " هل تساهم حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز منظومة القيم لدى تلاميذ الطور الثانوي؟" ومنها قدمنا الفرضية التي من شأنها المساعدة في إيجاد حل لهاته المشكلة و التي كان نصها كالاتي: تساهم حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز منظومة القيم لدى تلاميذ الطور الثانوي، فمن هذا المنطلق اردنا القيام بدراسة ميدانية تتمثل في توزيع استمارة استبيانيه على أساتذة والية سكيكدة الا ان الظروف الراهنة في البلاد حالت دون ذلك وهذا ما الزمنا بالقيام بتحليل الا الدراسات السابقة واستخلاص منها النتائج حيث كانت النتيجة ان حصة التربية البدنية والرياضية تساهم في تعزيز منظومة القيم سواء أخلاقية ،جمالية اجتماعية . الكلمات المفتاحية: التربية البدنية والرياضية منظومة القيم. الانجليزية The headline that we undertook, which was entitled “The Contribution of the Physical Education and Sports Class to Strengthening the Values System for Secondary Stage Pupils,” was aimed at knowing the role that the physical education and sports class plays in developing the acquired values of secondary school students. Our starting point was to ask a general question Which was as follows: "Does the physical education and sports class contribute to strengthening the value system for secondary school students?" From here we presented the hypothesis that would help find a solution to this problem, which was read as follows: The physical education and sports class contribute to strengthening the values system for secondary school students. From this standpoint we wanted to conduct a field study represented in distributing a questionnaire to the teachers of the Skikda state, but The current conditions in the country prevented this, and this is what obliged us to do an analysis, except for previous studies and draw conclusions from them, as the result was that the physical education and sports classes contribute to strengthening the system of values, whether moral, aesthetic and social. Key words: physical education and sports, the value system. جاء هذا البحث في فصول • الفصل الأول : وجاء تحت عنوان القيم وقد ضم هذا الفصل تعريف القيم وأنواعها وكيفية التعرف عليها ومكونات القيم وخصائصها وتصنيفها ووظائف ومشكلها • وتناول الفصل الثاني:حصة التربية البدنية والرياضية وقد ص\تضمن هذا الفصل على مفهومها أهميتها وأهدافها كما تضمن مفهوم درس حصة التربية البدنية و الرياضية وأهم واجبات الدرس. • أما الفصل الثالث: كانت تحت عنوان أستاذ التربية البدنية و الرياضية وقد تكون الفصل من تعريف الاستاذ خصائصه و مميزاته و أدواره، و أهمية تكوين الاستاذ • الفصل الرابع :وهو بعنوان المراهقة وقد تكون من المفهوم ، المراحل، الانواع ،المظاهر، العوامل المؤثرة، المشاكل، و الاحتياجات • الفصل الخامس و هو بعنوان منهجية الدراسة وقد تضمن الاساليب المتبعة في عملية جمع البيانات النظرية و التطبيقية و اهم الطرق المتبعة في اجراء الدراسة الميدانية. • الفصل السادس وهو بعنوان عرض و تحليل النتائج وقد عرضنا اهم النتائج وقمنا بتحليلها. • الفصل السابع قمنا في هذا الفصل بمناقشة النتائج و استخلاص اهم ما توصلنا اليه في الاخير وقدمنا بعض الاقتراحات و التوصيات من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :  حصة التربية البدنية و الرياضية تساهم في تعزيز منظومة القيم لدى طلاب المرحلة الثالثة من التعليم العام  تســــاهم حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز القيم الاخلاقية لدى طلاب الطور الثالث.  حصة التربية البدنية والرياضية تساهم في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب الثانوية  لدى حصة التربية البدنية و الرياضية مساهمة في تعزيز القيم الجمالية .  هناك بعض القيم التي تنمى و تعزز من خلال ممارسة التربية البدنية و الرياضية مثل القيم الفلسفية و المواطنة. توصل(ت) الباحث لمقترحات عديدة أهمها :  تضمين انشطة تربوية تنمي منظومة القيم لدى الطلاب وتعزز ممارستها لديهم.  تعويد الطلاب على ممارسة القيم التربوية بشكل عملي وملموس وخاصة القيم الاخلاقية والوطنية، من خلال الانشطة الرياضية.  التشجيع على تعميم ممارسة القيم في البيت والشارع والحي والاماكن العمومية.

Publié dans la revue: