Le Recours À Langue Maternelle Dans L’apprentissage De La Production Écrite. Cas Des Apprenants De La 5ème Année Primaire.
Résumé: Le résumé : Notre travail s’inscrit dans le cadre de la didactiques des langues étrangères, ce travail consiste au traitement de la question le recours à la langue maternelle dans l’apprentissage de la production écrite chez les apprenants de la cinquième année primaire. Notre travail est un travail analytique dans lequel nous avons analysé les copies de la production écrite des apprenants. D’après cet analyse nous avons constaté que le recours à la langue maternelle dans la production écrite est un obstacle dans l’apprentissage de FLE.
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