أسلوب الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراكي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى بحث الأسلوب المعرفي)الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراكي( لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، حيث انطلقت الباحثة من خلال عدة فروض هي: -1نتوقع وجود ميل عام للاعتماد على المجال الإدراكي لدى عينة البحث. -2توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأسلوب المعرفي حسب الجنس. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة البحث من ) (148تلميذ مقسمين على خمس ابتدائيات خاصة بولاية باتنة وهي على التوالي: ) -3ابتدائية بومعراف تامشيط، برحايل فطيمة حي شيخي، العربي زيور حي بوزوران، لخضر قوارف حي بوعقال، الاخوة بن خميس حي كشيدة(. وقد تم اختيار العينة بطريقة عرضية. واستخدمت الباحثة أداة تمثلت فيما يلي:. اختبار الأشكال المتضمنة من تأليف )ف .ب. أولتمان، أ.راسكن،وتكن(، يمكن تطبيقه على الأطفال وكذا الراشدين وهو يستخدم لقياس أسلوب الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراكي. تم استخدام البرنامج الإحصائي ) spss.18رزمة الإحصاء للعلوم الإجتماعية( لمعالجة بيانات الدراسة ونتائجها. وأسفرت الدراسة على النتائج التالية: - وجود ميل عام للاعتماد على المجال الإدراكي لدى عينة البحث. - عدم وجود فروق بين الجنسين في الأسلوب المعرفي لدى عينة البحث
Mots-clès:
Publié dans la revue: المداد
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
