اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط حول دور نظام Lmd في تلبية متطلبات الشغل في المؤسسات الاجتماعية

Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور نظام ل م د فــــي تلبية متطلبات الشغل في المؤســـسات الاجتماعــية لدى عينة من طـــــلبة المــــدرسة العليا للأساتذة بالأغواط، وقد تم استخـــــــدام المنهـــــج الوصفي، وللتحقق مــــن هدف البحث تم إعداد استـــــبان حول دور نـــظــــام ل م د في خلق فرص لتشغيل في المؤسسات الاجتماعية، وطبق على عينة قوامـــــها 56 طالبا وطالبــــــة مــــــن المدرسة العــليا للأســــــــــاتذة بالأغــــــواط، واستخـــــدمــــت الأساليـــــب الإحصــــائيـــة التـــــالية: التكرارات والنسب المئــــوية، وتم التوصل إلـى أن للنظـــــام ل م د دور فـــي تلبية متطلبات الشغل لدى خرجي المدرسة العليا للأساتذة في المؤسسات الاجتماعية. Abstrait: Cette étude vise à analyser le rôle du système éducationnel LMD et comment ce dernier répond aux exigences de travail au sein des établissements sociaux. Cela sera atteint en étudiant le cas d’un groupe d’étudiants qui sont sur le point d’être diplômés de l’école supérieure de l’enseignement « ENS » de la wilaya de Laghouat. En ce fait, l’utilisation de l’approche descriptive était une évidence, et afin de vérifier le but de cette étude, un questionnaire sur le rôle du système LMD dans la création des opportunités de travail a était préparé et appliqué sur 56 étudiants et étudiantes de l’ENS Laghouat. Les méthodes statistiques suivantes sont utilisées : les fréquences et pourcentages, et le résultat est que le système LMD a un rôle important en ce qui concerne de répondre aux besoins de travail des diplômés de l’ENS dans les établissements sociaux.

Publié dans la revue: مجلة البحوث التربوية والتعليمية