اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة نحو المقاربة بالكفاءات
2020
Mémoire de Master
Sciences Sociales

Université Larbi Ben M'hidi - Om-el-bouaghi

ق
قاسي, فضيلة
ب
بوريو, نضيرة

Résumé: هدفت الدراسة الحالية المعنونة باتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة نحو المقاربة بالكفاءات والتي تفرع منها السؤال الرئيسي: ما هي اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة نحو المقاربة بالكفاءات؟ واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي وقدرت عينة الدراسة ب: 04 طلبة المدرسة العليا للأساتذة بطريقة قصدية (قلة الطلبة راجع إلى عدم توفر العينة بسبب جائحة كورونا)، ولجمع البيانات أعدت الطالبة المقابلة مع طلبة المدرسة العليا للأساتذة وكانت عبارة عن مقابلة ذات سؤال مفتوح: ما هي اتجاهاتك نحو المقاربة بالكفاءات؟ وضح ذالك؟ وبعد تحليل المعطيات أسفرت النتائج ما يلي: تحققت الفرضية الجزئية الأولى: وجود اتجاهات إيجابية لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة نحو وضعية التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات. تحققت الفرضية الجزئية الثانية: وجود اتجاهات إيجابية لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة نحو تدريس محتوى المناهج في ظل المقاربة بالكفاءات ومن خلال النتائج المتحصل عليها في دراستنا هذه توصلنا إلى أن طلبة المدرسة العليا للأساتذة مكونين بشكل جيد حول هذه البيداغوجيا الجديدة.

Mots-clès:

الطلبة
المقاربة بالكفاءات
المدرسة العليا للأساتذة
Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft