التقويم التكويني على ضوء بيداغوجية الكفاءات.
Résumé: تتفق نظريات "بيداغوجية الكفايات" على أن التقويم التكويني يمكن من التدخل لتصحيح مسار التعليم والتعلم بواسطة إجراءات جزئية. فوظيفته الأساسية هي إطلاع كل من المعلم والمتعلم على درجة تحكمها في تعليم معين وكشف صعوبات التعلم، وبالتالي توظيف وسائل تجاوزها. ما يجعل من هذا التقويم أداة قياس وتقدير الكفايات المكتسبة بالنسبة للمعلم والمتعلم معا. لكن واقع التقويم الميداني في المدرسة الجزائرية، يبين أن معظم المعلمين الجزائريين يفتقرون لمكونات التقويم التكويني وفق بيداغوجيا الكفايات، ولا زالوا متشبثين بالتقييم (تقدير المخرجات بقيمة أو علامة). لهذا، جاءت هذه المداخلة لتلقي الضوء على ما يلي : -التقويم التكويني، مراحله وخصائصه -التميز بين التقويم التكويني والتقويم التحصيلي -استراتيجيات التقويم التكويني
Mots-clès:
Publié dans la revue: المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
