فعالية برنامج ارشادي قائم على مقاربة التقبل والالتزام في التخفيف من حدة الضغط النفسي لدى المراهقين المتمدرسين
Résumé: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج ارشادي قائم على مقاربة التقبل والالتزام في التخفيف من حدة الضغط النفسي لدى عينة من المراهقين المتمدرسين بالثانوية. ولتحقيق هذا الهدف استخدمنا المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة بقياس قبلي وقياس بعدي . شملت 08 تلاميذ من مرحلة التعليم الثانوي تحصلوا على درجات عالية على مقياس الضغط النفسي. كما تم الاعتماد على الأدوات التالية: 1. مقياس الضغط النفسي للمراهقين المتمدرسين بالثانوية. 2. برنامج ارشادي وفقا لمقاربة العلاج بالتقبل والالتزام موجه لفئة المراهقين. ومن أجل معالجة البيانات واختبار الفرضيات اعتمدت الطالبة على برنامج الحزم الإحصائية SPSS باستخدام اختبار( T) المتوسط الحسابي، الانحراف العياري، وحجم الاثر( d) حيث اسفرت النتائج على ما يلي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الضغط النفسي بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. هناك أثر ايجابي للبرنامج المطبق على أفراد العينة في التخفيف من اعراض الضغط النفسي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
