مستوى عادات العقل السائدة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة الریاضیات من وجهة نظر مدرسیهم
Résumé: هدف البحث التعرف على مستوى عادات العقل السائدة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة الریاضیات من وجهة نظر مدرسیهم، تكونت عينة البحث من (69) مدرس ومدرسة من مدرسي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في مدارس ولاية ورقلة للعام الدراسي 2016-2017 م بواقع (39)مدرس و(30)مدرسة. ولتحقيق هدف البحث اعد الباحثان استبانة تضمنت ثمان عادات عقلية سائدة وفق منظور مشروع (2061) لعادات العقل التي تناسب النشاطات العقلية لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات واتبعت كل عادة عقلية بتوصيف دقيق وبثلاثة بدائل وموجه لعينة من مدرسي الرياضيات للمرحلة المتوسطة . وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائياً باستخدام الوسط المرجح والوزن النسبي والاختبار الزائي للنسب دلت النتائج إلى : • هناك تباين في الحدة والأوزان المئوية في العادات العقلية السائدة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة الریاضیات من وجهة نظر مدرسیهم ككل وكذلك تبعا لمتغير الجنس (ذكور- إناث). • عدم وجود فرق ذو دلالة احصائية في العادات العقلية السائدة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة الریاضیات من وجهة نظر مدرسیهم تبعاً لمتغير الجنس (ذكور- إناث)
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة العلوم النفسية والتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
