المردود التربوي للمدرسة الجزائرية

2004

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Abou Bekr Belkaid - Tlemcen

طاهر, الإبراهيمي

Résumé: بعد السعي إلى تمتين الصلة بين مكونات المدرسة لتفعيل أنشطتها رهانا مستمرا، بالنظر إلى تأكيدين أساسين: أولهما أن التغير سمة التربية لا لاعتبارها ظاهرة اجتماعية ترتبط بمجتمع معين بل اعتبارا للتغيير المذهل الحاصل على المعرفة العلمية، وثانيهما هو أن المدرسة نسق اجتماعي ووسط التنشئة الاجتماعية والتفاعل الاجتماعي يعرف بدوره مظاهر الخصوصية تتلازم مع السياق الزماني والمكاني وعوامله السوسيوثقافية.

Mots-clès:

التربوي- للمدرسة الجزائرية

Publié dans la revue: مجلة الآداب و اللغات

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!