دور التربية البدنية في تعزيز قيمة المواطنة لدى التلاميذ. The Role Of Physical Education In Enhancing The Value Of Citizenship Among Students

Résumé: الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور حصة التربية البدنية في تعزيز قيم المواطنة لدى التلاميذ، باعتبارها تسعى إلى تكوين قدرات الفرد من مختلف النواحي الحياتية،منها الجسيمة والعقلية والخلقية والاجتماعية والانفعالية، كما أنها تنمي قدراته المعرفية التي تضمن له التكيف مع مختلف المواقف الحياتية التي سيواجهها، ومعرفة مدى مساهمة هذه الحصة في تنمية الحس بالمسؤولية وتعزيز روح الانتماء والتعاون والتقدير والاحترام المتبادل والتسامح والتنافس لدى هذه الفئة من المجتمع والمتمثلة في التلاميذ؛ ومن ثم اكتسابهم سلوكيات توظف في مختلف المواقف التفاعلية، سواء في البيئة المدرسية أو خارجها، وعليه نحاول من خلال هذه الدراسة الإجابة على التساؤلات الآتية: هل للتربية البدنية دور في تعزيز قيمة المواطنة لدى التلاميذ؟فيما يتمثل هذا الدور؟ وما مدى إسهام التربية المدنية في تعزيز قيم المواطنة لدى التلاميذ؟ ما هي الأهداف الممكن تحقيقها من خلال تدريس التربية البدنية؟ Summary: This study aims to know the role of the physical education class in promoting the values of citizenship among students, as it seeks to form the abilities of the individual from various aspects of life, including physical , mental, moral, social and emotional, as it develops their cognitive abilities that ensure them to adapt to the various life situations they will face, To know the extent of this share in the development of a sense of responsibility and to promote the spirit of belonging and cooperation and appreciation and mutual respect, tolerance and competition among this group of society, represented by pupils; School environment or beyond, Accordingly, we try to answer the following questions: Does physical education have a role in enhancing the value of citizenship among students? To what extent does physical education contribute to promoting the values of citizenship among students? What are the objectives that can be achieved through teaching physical education?

Publié dans la revue: مجلة سوسيولوجيا