دور برنامج تيتش في تنمية مهارة التقليد لدى الطفل التوحد درجة بسيطة
Résumé: ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية الموسومة بعنوان دور برنامج تيتش في تنمية مهارة التقليد لدى الطفل التوحد درجة بسيطة، استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة و للتحقق من شدة التوحد قمنا بتطبيق اختبار كارز على عينة متكونة من ستة حالات يعانون من توحد درجة بسيطة و قد اسفرت نتائج هذه الدراسة الى ان جميع الفرضيات قد تحققت و بالتالي يمكننا هذا من قبول الفرضية العامة التي نصت على :يساهم برنامج تيتش في تنمية مهارة التقليد عند الطفل التوحدي. Study Abstract: The current study, titled 'The Role of the TEACH Program in Developing Imitation Skills in Children with Mild Autism, the descriptive method in the case study style was utilized to validate these objectives. In order to confirm the severity of autism, the CARS test was utilized on a sample of six cases with mild autism. Based on the results of this study, we can confirm all of the hypotheses, which means we can accept the general hypothesis that states:The TEACH program helps children with autism develop imitation skills
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
