La Dyslexie-dysorthographie Dans La Production Écrite
Résumé: Ce travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères, plus particulièrement dans celui de la psycholinguistique. Il vise à analyser les difficultés rencontrées par les élèves de deuxième année moyenne lors de la production écrite. En se basant sur les travaux de Franck Ramus et en partant de l’hypothèse suivante : .Quel est le type de dyslexie le plus répandu entre les élèves de deuxième année moyenne? Nous avons choisi d’analyser des copies des élèves et plus particulièrement celles des élèves manifestants un trouble dyslexique-dysorthographique. Par cette recherche nous visons deux objectifs : Le premier est de détecter le type de dyslexie-dysorthographie le plus répandu, le second est d’essayer de proposer des solutions à ce problème.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
