أثر الذاكرة العاملة على اكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل التريزومي

2018

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Mohamed Khider - Biskra

[

[جنان, أمين

Résumé: هدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر الذاكرة العاملة على اكتساب اللغة الشفهية، التي تعد عملية أساسية في عملية التواصل في السنوات الأولى من الحياة ، ولما لها من انعكاسات سلبية على حياة الطفل، خاصة فئة الأطفال الحاملين للصبغي 21 أو مايعرف بالتريزوميا "Trisomie21" واستخدم في الدراسة اختبار الذاكرة العاملة لـ (Baddelly)، واختبار الفهم الشفهي لـ (Khomssi)، على عينة من (04) أطفال مصابون بالتريزوميا 21 من الجمعية الوطنية لإعادة إدماج الأطفال المصابون بالتريزوميا بالبليدة A.N.I.T Blida. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - أن للذاكرة العاملة دور في اكتساب اللغة الشفهية عند أطفال متلازمة داون، - أن أطفال متلازمة داون إذا ما تلقوا إعادة تربية مبكرة يمكنهم تطوير المفاهيم الملموسة، - أن أطفال متلازمة داون يكون فهم اللغة لديهم أفضل من إنتاجها.

Mots-clès:

الذاكرة العاملة؛ اللغة الشفهية؛ التريزوميا

Publié dans la revue: مجلة العلوم الانسانية

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!