(الضغط النفسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي)
Résumé: الملخص: لا يمكن اعتبار الضغط النفسي دائما حالة مرضية وغير سوية بل قد يكون حالة صـحية دافعة لسلوك جيد وحافز للإنجاز وزيادة في دافـعية التعلم وتحـقيق الذات ، لذا فالهدف من هذه الدراسة هو بيان العلاقة بين الضغط النفسي ودافعية التعلم لدى تلاميذ سنة ثالثة ثانوي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!