Les Lectures À Voix Haute Et Silencieuse
Résumé: Cette contribution est une synthèse d’un ensemble d’articles lus dans des revues scientifiques spécialisées et de vulgarisation. Par ses références, elle constitue une aide précieuse pour les pédagogues. Sont présentés, dans la 1ère partie, l’acte de lire et son apprentissage avec une multitude de définitions de l’acte de lire. Dans la deuxième partie, sont exposées les méthodes de lecture chez les élèves, telles la méthode « sons contre lettres », la méthode à inspiration égyptienne et la lecture des écoles coraniques. La lecture visuelle dite aussi silencieuse est présentée en détail dans la troisième partie. Dans la quatrième partie, une recherche bibliographique et des résultats des contributions de cinq chercheurs sur la voix intérieure sont exposés. La dernière partie aborde les difficultés rencontrées lors de l’apprentissage de la lecture telle la dyslexie est indiquée.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Educ recherche
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
