The Impact Of Using Cooperative Learning Strategies In Enhancing Efl Learners’ Grammar Achievement
Résumé: The purpose of this study is to explore the importance of cooperative learning as an effective method for improving the grammar results of EFL secondary school students and its application in grammar teaching; it also aims to know if the grammar of the students will be developed by this strategy. When collecting data, we used quantitative and qualitative research methods. The teacher questionnaire, student questionnaire and classroom observation were used as tools to gather data to achieve our goal. The purpose of the use of questionnaires and observation is to collect data on the attitude of teachers and pupils to the cooperative learning strategy in teaching grammar, to collect data on the level of grammar of the students and on the methodology followed by the teachers, as well as to record information on the supports used by the teachers.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
