L'image Et Son Impact Dans L'enseignement Du Français Langue Étrangère : Cas D'étude : 2éme Année Primaire
Résumé: Notre travail est réparti en trois chapitres : Dans le premier chapitre, nous essayons de découvrir et de présenter le concept d'image en faisant un aperçu général concernant les deux types d'images : fixes et animées. Nous abordons l'image dans la méthodologie audio-visuelle. Nous présentons aussi la pédagogie autour de laquelle fonctionne le manuel scolaire « le monde de Didine », intitulée pédagogie du projet. Elle s'est inspirée de l'ancienne méthodologie audio visuelle par son introduction de l'image dans l'apprentissage des langues. Le deuxième chapitre est consacré à l'étude de l'image dans le manuel scolaire « le monde de Didine». La question est de savoir si l'image est exploitée au sein de l'unité d'apprentissage et plus particulièrement au moment du déroulement de la séance de l'activité de lecture. Nous voulons savoir quelles sont les difficultés que rencontre l'apprenant au contact de l'image durant cette étape. Dans le troisième chapitre, l'objectif est d'étudier la relation que l?image peut entretenir avec le texte. Nous traitons les fonctions et les modes d?utilisation réservés à l'image dans le manuel scolaire. Ainsi que sa place dans la compréhension, l'acquisition de la compétence de communication de l'évaluation.
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