مستوى الوظائف التنفيذية( الانتباه الانتقائي – الذاكرة العاملة) لدى المعسر قرائيا -دراسة وصفية تحليلية لحالة في الصف الثالث ابتدائي -

Résumé: ملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الوظائف التنفيذية (الانتباه الانتقائي- الذاكرة العاملة ) لدى طفل معسر قرائيا في الصف الثالث ابتدائي وتم استخدام المنهج الاكلينكي بأسلوب – دراسة حالة- بتطبيق مجموعة الاختبارات المناسبة لموضوع الدراسة لقييم الحالة وتوصلت نتائج الدراسة أن الطفل المعسر قرائيا يظهر عجز في الوظائف التنفيذية لكن مظاهر هذا العجز تتمظهر بشكل مختلف في اللغة العربية المكتوبة مقارنة مع اللغات الأخرى . Abstract : The current study aims to know the level of executive functions (selective attention - working memory) of a dyslexic child at the third grade of primary school. The clinical approach was used as case study by applying a set of tests, wich is appropriate to the subject of the study, in order to evaluate this case. The results of this research, found that the dyslexic child shows a deficit in the executive functions, but the manifestations of this deficit appear differently in written Arabic compared to other languages.

Publié dans la revue: الفكر المتوسطي