تقييم مستوى الأداء الحسي-الحركي عند المتخلفين عقليا (أكبر من 18سنة) لاقتراح برنامج تدريبي مبني على أنشطة التربية الرياضية الترويحية - دراسة مطبقة على عينة من المربين العاملين بالمراكز التربوية البيداغوجية-

Résumé: يعاني المعاق عقليا من تدني مستوى الأداء الحسي الحركي، مما يؤخر مظاهر النمو لديه، ويجعله في حاجة لمساعدة المحيطين به. تتعدد أساليب التدخل العلاجي لتنمية مستوى السلوك التكيفي لدى المعاق عقليا والتي تؤهله للاستقلال بذاته. هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم مستوى الأداء الحسي الحركي عند المتخلفين عقليا (أكبر من 18سنة) من خلال استجواب عينة من المربين العاملين بالمراكز التربوية البيداغوجية، وذلك لاقتراح وضع برنامج تدريبي مبني على أنشطة التربية الرياضية الترويحية. وقد أوضحت نتائج الدراسة تدني مستويات الأداء الحسي الحركي للمعاق عقليا، والتي تتطلب معالجتها التخطيط لوضع برامج أنشطة التربية الرياضية الترويحية. The mentally handicapped suffers from a low level of sensory-motor performance. He needs the help of those around him to meet his needs. There are many methods of therapeutic intervention to develop the level of sensory-motor performance of the mentally handicapped. The current study aimed to assess the level of sensorimotor performance of the mentally retarded (over 18 years old) by interrogating a sample of educators working in pedagogical educational centers, in order to suggest a training program based on recreational physical education activities. Our study showed us the low levels of sensory-motor performance of the mentally disabled, which require treatment through recreational physical education programs.

Publié dans la revue: معارف