La Perception Du E-learning Via La Plateforme Moodle Par Les Étudiants De L’université Alger 3 : Cas De La Faculté Des Sciences De L’information Et De La Communication (2020/2021)
Résumé: L’objectif de cette étude est d’évaluer l’utilisation de la plateforme Moodle de point de vue des étudiants, ainsi que soutenir ce nouveau mode d’enseignement dans les universités algériennes, après la pandémie du Covid-19. Les résultats obtenus indiquent que cette plateforme, répond aux exigences des étudiants en fin de cycle. Elle peut être utilisée conjointement avec l’enseignement présentiel, à condition qu’elle soit bien exploitée par les enseignants, et que des séances de formations doivent être programmées à leurs profits.
Mots-clès:
Publié dans la revue: افاق للعلوم
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