النسق القيمي بين المقررات الدراسية والممارسات الواقعية : دراسة سوسيولوجية لمؤسسة تربوية.
Résumé: تهدف هذه الدراسة السوسيولوجية فهم ذلك التناقض المتصل بعملية ترسيخ القيم لدى المتعلمين بالطور المتوسط، تحديدا بين الأهداف تربوية وبين الممارسات الفــــــعلية الصادرة عن المتعلمين في مختلف المواقف، انطلاقا من الواقع الفعلي الذي يعبر في دلالاته اليومية عن اختلالات جلية تكشف عنها سلوكاتهم. هذا ما يدفعنا إلى التساؤل عن الأسباب التي تقف وراء ذلك؟ وكيف يمكننا بالتالي أن نفسر هذا التناقض؟
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
