دور المتخيل في صناعة سلوك الطفل وتوجيهه (كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا)
Résumé: تأتي هذه الورقة البحثية لدراسة المتخيل في كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي من خلال تحليل مجموع القصص والحكايات التي يتضمنها الكتاب، والوقوف على القيّم التي تسوّقها، والأخلاق التي تسعى لغرسها في أذهان التلاميذ وأفئدتهم.
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