Notions Essentielles Aux Pratiques Pédagogiques Et Aux Usages Numériques En Contexte Universitaire
Résumé: Dans le cas actuel qu’oblige la situation sanitaire, la formation, scolaire et universitaire, est affectée par le recours aux supports numériques. De nouveaux objectifs didactiques s’émergent appelant à de nouvelles compétences numériques. On sollicite, en effet, de nouvelles postures d’enseignant et d’apprenants. Il est nécessaire, dans un tel contexte relationnel, qu’un nouveau contrat didactique se construise afin de maintenir et optimiser le rapport aux savoirs et le processus de construction des savoirs et des objets du monde.
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Publié dans la revue: دفاتر المخبر
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