الحركة الثقافية و التعليمية بوادي البارد خلال الفترة الاستعمارية: أعلام و معالم

Résumé: ملخص: يتناول المقال بالدراسة و التحليل التاريخي النشاط الثقافي و التعليمي بمنطقة وادي البارد خلال الفترة الاستعمارية من 1830 إلى 1962 م، و التي عرفت جهود كبيرة في المجال الديني و الاجتماعي من خلال دور العلماء و المصلحين، الذين تركوا أثرا بارزا في تعليم الأطفال في الكتاتيب و تحفيظهم القرآن الكريم، و أبرزنا انتشار هذه المدارس في الأرياف و دروها في نشر التعليم العربي الإسلامي، و قدمنا نبذ عن حياة بعض المصلحين مثل العالم أحمد بن بارة و لخضر بن يوسف، و في الأخير يمكن القول أن المقال يتضمن صفحات من المقاومة الثقافية الجزائرية ضد الاحتلال الفرنسي. Abstract: The article studies and analyzes the cultural and educational activity Oued al-Bared region during the colonial period from 1830 to 1962, which witnessed great efforts in the religious and social field through the role of scholars and reformers, who left a prominent impact on teaching children in the Kuttabs and memorizing the Holy Quran. We highlighted the spread of these schools in the countryside and their role in spreading Arab-Islamic education, and we presented a brief biography of some reformers such as the scholar Ahmed Ben Bara and Lakhdar Ben Youssef. Finally, it can be said that the article includes pages from the Algerian cultural resistance against the French occupation.

Publié dans la revue: مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية