Immersive Learning: Transforming Financial Education Through Virtual And Augmented Reality Technologies

Résumé: This paper explores the transformative potential of virtual reality (VR) and augmented reality (AR) in financial education. It delves into various case studies and examples, showcasing how VR and AR technologies are revolutionizing financial learning. These include VR-based trading simulations in universities and AR apps for financial literacy. The paper discusses the advantages and challenges of implementing VR and AR, emphasizing improved engagement, personalized learning, and real-world application of financial concepts. Recommendations are provided for educators, policymakers, and industry stakeholders to leverage these technologies effectively. The conclusion underscores the need for greater investment and collaboration to advance innovative financial education initiatives using VR and AR. يستكشف هذا البحث الإمكانيات التحويلية للواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) في التعليم المالي. يتناول البحث دراسات الحالة المختلفة والأمثلة، مما يوضح كيفية ثورة تقنيات VR و AR في التعلم المالي. تشمل هذه المحاكاة التجارية القائمة على VR في الجامعات وتطبيقات AR لثقافة المال. يناقش البحث مزايا وتحديات تنفيذ VR و AR، مع التركيز على تحسين الانخراط، والتعلم الشخصي، والتطبيق العملي للمفاهيم المالية. يتم تقديم توصيات للمربين وواضعي السياسات وأصحاب الصناعة للاستفادة من هذه التقنيات بشكل فعال. يؤكد الاستنتاج على الحاجة إلى مزيد من الاستثمار والتعاون للنهوض بمبادرات التعليم المالي الابتكارية باستخدام VR و AR.

Publié dans la revue: مجلة المنهل الاقتصادي