مدى تجاوز المقاربة بالكفاءات مشكلات تطبيقها في المناهج الجديدة

2019

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Institut National De Recherche En Éducation

نجاة, يحياوي

بن يحيى, بن مشيه

Résumé: تعتبر المناهج هي القاعدة المحورية التي تتحكم في العملية التربوية من المقررات و الكتب المدرسية والوسائل التعليمية وخبرات الأساتذة وغيرها من العوامل المرتبطة بالنسق التربوي ككل، وقد زادت أهمية المناهج في عصر يتسم بالتطور السريع وتعقد الحياة وتشابك مشاكلها وأصبح الضغط متزايد على التربية لمسايرة هذه التطورات، وهذا ما تسعى المنظومة التربوية الجزائرية إلى تجسيده من خلال مناهج الجيل الثاني، ومن أهم الآليات التي اعتمدتها هذه المناهج المقاربة بالكفاءات والتي تركز على التلميذ الذي يبني معارفه بنفسه. قسمت أهداف مناهج الإصلاحات الجزائرية إلى صنفين أساسيين، يحتوى الأول على الغايات التربوية، والنتائج المرتبطة باختبارات الجزائر على الصعيد الفردي و الاجتماعي والاقتصادي والعالمي، ويحتوى الصنف الثاني على النتائج المسند تحقيقها إلى التلميذ بتوجيه من المعلم، والمتمثلة في الأهداف التي سمتها المناهج الجزائرية "ملامح التخرج".

Mots-clès:

المقاربة؛ الكفاءة؛ المناهج.

Publié dans la revue: Educ recherche

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!