Cours De Grammaire Du Fle. Quelle (s) Métalangue (s) En Contexte Universitaire Algérien ?
Résumé: Dans ce papier, nous nous questionnons sur la métalangue utilisée dans l’enseignement-apprentissage de la grammaire du FLE en contexte universitaire algérien. En Cours de grammaire, deux métalangues cohabitent : l’une vulgarisée et ancrée dans le répertoire des ex-écoliers, l’autre savante et rigoureuse que l’enseignant doit vulgariser pour la rendre plus accessible. En classe de langue, l’enseignant devra-t-il ou pourra-t-il encore réconcilier ces deux métalangues ? Et quand l’enseignant recourra-t-il à l’une plutôt qu’à l’autre ?
Mots-clès:
Publié dans la revue: Paradigmes
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