الحاجات النفسیة و الاكادیمیة لذوي صعوبات التعلم من وجھة نظر أساتذة التعلیم الابتدائي دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بولاية تيارت.
Résumé: تهدف هذه الدراسة الى التعرف على الحاجات النفسية و الأكاديمية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي، ومحاولة تحديد الفروق في الحاجات النفسية والاكاديمية في ضوء بعض المتغيرات(الجنس،السن،الخبرة المهنية) ،حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي لتحقيق اهداف البحث ، تمثلت عينة الدراسة في اساتذة التعليم الابتدائي بولاية تيارت والذي بلغ عددهم 200 استاذا منهم ( 147 اناثا و 53 ذكو را)،اذ طبق عليهم استبيان الحاجات النفسية والأكاديمية لذوي صعوبات التعلم من اعداد الدكتور زيدان احمد السرطاوي سنة 1995 م، بعد المعالجة الاحصائية بالاعتماد على برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية النسخة 20 ، توصلت نتائج الدراسة الى: - الحاجات الاكاديمية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي جاءت بدرجة متوسطة. - الحاجات النفسية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي جاءت بدرجة فوق المتوسط. - لا توجد فروق دالة احصائيا في الحاجات النفسية والاكاديمية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي باختلاف الجنس. - لا توجد فروق دالة احصائيا في الحاجات النفسية والاكاديمية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي باختلاف السن. - لا توجد فروق دالة احصائيا في الحاجات النفسية والاكاديمية لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي باختلاف الخبرة المهنية
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
