التدخل المبكر وعلاقته بفهم اللغة الشفهية لدى طفل متلاومة داون
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف ما إذا كان للتدخل المبكر علاقة بفهم اللغة الشفهية عند طفل متلازمة داون ،وقد تم صياغة فرضية عامة والتي نصها :للتدخل المبكر علاقة بفهم اللغة الشفهية لدى طفل متلازمة داون ولتحقيق اهداف هذه الدراسة تم تطبيق اختبار O52 قبل و بعد التدخل على عينة متلازمة داون عددهم 4 ذوي العمر (8-12)، وتم بعدها تحليل نتائج الاختبار تحليلا كميا و كيفيا ، كما استخدمنا منهج دراسة حالة كمنهج للدراسة. وقد أسفرت الدراسة إلى النتائج التالية : * ان التدخل المبكر له علاقة بفهم اللغة الشفهية وهذا ما بينه اختبار O52 . * ومن خلال تحليل هذه النتائج توصلنا إلى ان الفرضية العامة تحققت . * أن أطفال متلازمة داون يكون فهم اللغة ليهم افضل من إنتاجها.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
