استخدام التطبيقات الرقمية في التعليم القرآني (ربورتاج مكتوب)
Résumé: ملخص: من خلال هذا الربورتاج المكتوب المعنون بـ: واقع استخدام التطبيقات الرقمية في التعليم القرآني، حاولنا التعرف على واقع استخدام التطبيقات الرقمية في التعليم القرآني باختيار المدرسة القرآنية خالد ابن الوليد بحمام الضلعة كنموذج؛ حيث قمنا باختيار الشكل الصحفي الربورتاجالمكتوب. وللوصولإلى الأهداف المحددة قمنا بصياغة جملة من الأسئلة التي طرحت على كل من معلمي القرآن وطلبة المدرسة القرآنية، ومن خلال الإجابات والمعلومات التي جمعناها وباستخدام أداة الملاحظة خلصنا إلى جملة من النتائج أهمها: - الارتباط الكبير بوسائل التعليم القرآني التقليدية(المصحف، اللوح،القلم،الصمغ،السبورة البيضاء)من جانب معلمي القران والطلبة وتفضيلها على التطبيقات الرقمية. - صعوبة استخدام التقنيات الرقمية الحديثة في التعليم القرآنية لغياب الإمكانات المادية خاصة بالنسبة للطلبة. - استخدام الوسائل التقليدية في التعليم القرآني أكثر فاعلية مقارنة بالتقنيات الرقمية الحديثة. الكلمات المفتاحية:الربورتاج المكتوب، التطبيقات الرقمية، التعليم القرآني، المدرسة القرآنية خالد ابن الوليد. Abstract: The Reality of Using Digital Applications in Quranic Education," we attempted to explore the reality of using digital applications in Quranic education by selecting the Khalid Ibn Al-Walid Quranic School in Hammam Dalaa as a model. We chose the format of a written journalistic report to achieve this. To reach the specified objectives, we formulated a series of questions posed to both the Quran teachers and students of the Quranic school. Through the answers and information we gathered, and using the observation tool, we concluded several findings, the most important of which are: A significant attachment to traditional Quranic education tools (the Quran, the tablet, the pen, the glue, the whiteboard) by both teachers and students, and a preference for these over digital applications. The difficulty of using modern digital technologies in Quranic education due to the lack of financial resources, especially for the students. The use of traditional methods in Quranic education is more effective compared to modern digital technologies. Keywords: Written Report, Digital Applications, Quranic Education, Khalid Ibn Al-Walid Quranic School.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
