L'intitulé: L'apprentissage Selon Le Concept De La "classe Inverées" Lors Du Confinement Cas Des Étudiants Du Département De Français Msila
Résumé: Résumé Notre travail de recherche s’intitulé l’apprentissage selon le concept de la « classe inversée » lors du confinement cas des étudiants du département de français M’sila . Nous nous sommes posé les broblématique suivantes : Pourqoui les étudiants de français rencontrent-ils des difficultés lors de cet enseignement à distence par la classe inversée ? Comment cet enseignement peut -il être efficace pour ces étudiants ? Pour répondre à toues ces interrogation,nous avons jugé utile de déviser notre travail en deux parties : une partie théorique contiendra un chapitre traitant du covid-19 et classe inversée ,la seconde partie pratique suppasera l’analyse des questionnaire destinés aux enseignants et aux étudiants du département de lettre et langue français de l’université M’sila.
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