تعليمية اللغة العربية بين المناهج المستعملة واللسانيات التداولية.
Résumé: موضوع المداخلة يلم بتفكير عن الوضعية الإدماجية في قسم اللغة العربية بالمدرسة لابتدائية الجزائرية في سياق مختلف الإصلاحات التي تبناها النظام التربوي الجزائري. تساؤلات الانطلاقة كانت كالآتي: ماهو الإدماج في قسم اللغة العربية؟ لماذا تبني هاته الإستراتيجية بالذات؟ ما أثر الوضعية الإدماجية في وظيفية التعلمات في قسم اللغة العربية؟ ماذا عن التعلمات المناسباتية في هذا السياق؟ كيف يتم تحضير وضعية إدماجية في سياق مماثل؟
Mots-clès:
Publié dans la revue: القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
