نحو اِستراتيجيّة بيداغوجيّة لخفض العبء المعرفي في التّعليم المتوسّط. (قواعد اللّغة العربيّة للسّنة الرّابعة متوسّط أنموذجا)
Résumé: تهدف هذه الدّراسة إلى الكشف عن فاعلية بعض اِستراتيجيّات التّدريس المستمدّة من نظرية العبء المعرفي وبيان أثرها في تنميّة التّحصيل الدّراسي، وخفض العبء المعرفي من الموارد المعرفية الّتي ترفد المقاطع التّعلميّة في كتب الجيل الثّاني، واِنطلقت الدّراسة من التّعليم المتوسّط، واِتّخذت الظّواهر اللّغويّة؛ أي قواعد اللّغة العربيّة في كتاب اللّغة العربيّة للسّنة الرّابعة متوسّط أنموذجا؛ لتصل إلى أنّ الحديث عن هذه الاِستراتيجيّات أضحى ضروريّا في الظّروف الدّراسيّة العاديّة والاِستثنائيّة، وإذا كان تخفيف هذه الأعباء المعرفية في الظّروف العاديّة ضرورة ملحّة تنشدها نظريّة العبء المعرفي أفلا يمكن لنا أن نسارع في هذه الظّروف الاِستثنائيّة إلى إعادة النّظر في هذه الأعباء المعرفية وتنظيمها وفق اِستراتيجيّة بيداغوجيّة مدروسة تضمن للمتعلّمين تعليما ذا نتائج مرضيّة؟
Mots-clès:
Publié dans la revue: الممارسات اللّغويّة
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!