التشخيص الاستراتيجي آلية لتحقيق جودة أنظمة التربية والتعليم في الدول العربية
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى وضع آليات لتحقيق التحسين المستمر والوصول إلى الجودة الشاملة لأنظمة التربية والتعليم في الدول العربية، وذلك من خلال التشخيص الاستراتيجي لهذه الأنظمة بتشخيص البيئة الخارجية العامة والبيئة الخارجية الخاصة لمعاينة الفرص المتاحة والتهديدات، وتشخيص البيئة الداخلية لمعاينة نقاط الضعف ونقاط القوة في هذه البيئة، والوصول إلى وضع توجهات إستراتيجية للتعليم في الدول العربية تنبثق من قيم ومبادئ وخصائص المجتمعات العربية. الكلمات المفتاحية: التربية والتعليم- الجودة الشاملة- التحسين المستمر- التشخيص الاستراتيجي Abstract: This study aims to develop mechanisms to achieve continuous improvement and access to total quality of education systems in the Arab countries, Through the strategic diagnosis of these systems to examine opportunities and threats in the external environment, and weaknesses and strengths in the internal environment, And to develop strategic directions for education in Arab countries emanating from the values, principles and characteristics of Arab societies. KEY WORDS: Education, Total quality, continuous improvement, strategic diagnosis
Mots-clès:
Publié dans la revue: Annales de l’université d’Alger
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
