صعوبات تطبيق معايير الجودة في التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين في الجامعة الجزائرية -دراسة ميدانية بجامعة الجزائر 2.

2022

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Nan

كساسرة, ميادة

Résumé: تناولت الدراسة صعوبات تطبيق معايير الجودة في التعليم العالي بجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين وذلك في إطار ميداني نسعى من خلاله توضيح أهم صعوبات تطبيق معايير الجودة في التعليم العالي التي تعيق الأستاذ الجامعي خصوصا بجامعة الجزائر 2.وعليه تمثلت إشكالية الدراسة في تساؤل التالي:هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الأساتذة الجامعيين حول صعوبات تطبيق معايير الجودة على مستوى (الوسائل البشرية و المادية ،الهياكل القاعدية ، التعليم الرقمي )؟. وقد تم توزيع استمارة استبيان على عينة تكونت من 48 أستاذ جامعي ،حيث توصلت الدراسة لوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الأساتذة الجامعيين في صعوبات تطبيق معايير الجودة على مستوى (الوسائل البشرية و المادية ، الهياكل القاعدية ، التعليم الرقمي )

Mots-clès:

التعليم العالي

أستاذ الجامعي

الجامعة الجزائرية

معاييرالجودة

Publié dans la revue: دراسات وأبحاث

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!