أثـر الثنائية اللّغوية (العامية-الفصحى) في استعمال التراكيب حسب التحرّيات التي أجريت في الطور الثالث من التعليم الأساسي

2003

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Centre De Recherche Scientifique Et Technique Sur Le Développement De La Langue Arabe

كريمة, أوشيش

Résumé: إنّ التلميذ الجزائري يعيش ظاهرة لغوية معقّدة هي ظاهرة الثنائية اللّغوية بين الفصحى التي يتعلّمها في المدرسة والعامية التي يستعملها بصورة أساسية في تبليغ الأغراض اليومية في المحيط الاجتماعي العام. وأثناء التعلّم يحدث هناك تداخل بين المستويين ويكون التأثير للمستوى الأكثر استعمالا؛ حيث يترك في لغة التلميذ آثارا تشوب الملكة التي اكتسبها في المدرسة، وينتج عن ذلك تصدعات لغوية وأخطاء دلالية وتركيبية

Mots-clès:

المصطلح - الوضع- الاستعمال-المجامع- المنهجية

Publié dans la revue: AL-Lisaniyyat

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!