أساليب المعاملة الوالدية وعلاقته بالعنف المدرسي لدى تلاميذ الطور الثانوي
Résumé: هدفت الدراسة الى معرفة طبيعة العلاقة التي تربط بين أساليب معاملة الوالدية والعنف المدرسي لدى تلاميذ وأجريت هذه الدراسة على تلاميذ الاقسام الثانويات بثانوية بن علي بن حمدة النخلة أختيرت عينة الدراسة بطريقة العينة عشوائية طبقية شملت 130 تلاميذ و تلميذات متمدرسين بكل الاقسام وثم لدرستها تطيق مقياس أساليب المعاملة الوالدية ومقياس العنف ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي واعتماد الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية spss في تحليل البيانات. توصلت الدراسة الى نتائج التالية : -عدم تحقق الفرضية الاولى بانه توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب ) المتسلط والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة . - عدم تحقق الفرضية الثانية توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب ) الحازم والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة . - تحقق الفرضية الثالث توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب)المتساهل والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند الدلالة 0.01. ـ تحقق الفرضة الرابعة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام) المتسلط والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند مستوى الدلالة 0.01. - عدم تحقق الفرضية الخامسة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام) الحازم والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة. - تحقق الفرضية السادسة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام)المتساهل والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند مستوى الدلالة 0.01.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!