أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الثانوي
Résumé: تهدف الدراسة الحالية للكشف عن طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية، حيث إعتمدنا فيها على المنهج الوصفي، وأجريت الدراسة على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، قوامها 217 تلميذوتلميذة من تلاميذ ثانوي بمدينة الوادي، تم إختيارهم بطريقة عشوائية. تم الإعتماد على مقياس أساليب المعاملة الوالدية من إعداد بيوري 1991، ومقياس التوافق النفسي من إعداد حسين وعبد الزهرة 2011. وبعد جمع البيانات تم تفريغها ومعالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية spss وقد أسفرت نتائج الدراسة على: - وجود علاقة إرتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى تلاميذ الثانوي. - لا توجد فروق في أساليب المعاملة الوالدية بين تلاميذ الثانوي تبعا لمتغير الجنس. - توجد فروق في التوافق النفسي بين تلاميذ الثانوي تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث . - توجد فروق في التوافق النفسي بين تلاميذ الثانوي تبعا لمتغير المستوى الدراسي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
