التمــــــــارين اللغوية في مناهج الجيــــــل الثاني كراس نشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي-أنموذجا-

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع التمارين اللغوية في مناهج الجيل الثاني وذلك تحديدا في كراس نشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي والذي برمج لمتعلمي هذه المرحلة في الموسم الدراسي الأخير 2017/2018 ومن هنا وسمت الدراسة بعنوان:" التمارين اللغوية في مناهج الجيل الثاني._ كراس نشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي – أنموذجا _" وقد طرحت في هذه الدراسة الإشكالية التالية : كيف تنظر مناهج الجيل الثاني للتمارين اللغوية وما الجديد الذي أضافته هذه المناهج للتمارين اللغوية في كراس النشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي ؟ وقد اعتمدت في دراستي على المنهج الوصفي كما أني استعنت بأداة والإحصاء حيث قمت بدراسة المدونة المتمثلة في كراس النشاطات اللغة العربية شكلا ومضمونا وقد توصلت إلى نتائج هي : أن التمارين اللغوية الواردة في المدونة متفاوتة ومختلفة النوع والعدد وقد غطت هذه التمارين جل المحتوى التعليمي المبرمج كما أنها تلاءمت مع الأهداف المسطرة في البرنامج وقد شملت أسئلة هذه التمارين المستويات المعرفية الستة لبلوم ولكن بنسب متفاوتة. Cette étude Vise à mettre la réalité des exercices linguistiques dans les programmes de deuxième génération dans c qui programmé à les aprendres de cette étape à la dernier année scolaire 2017/2018, ces pour ça J’intitulé cette étude de : Exercices linguistiques dans les programmes de deuxième génération Le cahier des activités de la langue arabe de la quatrième année primaire-Exemple-. -je posse dans cette étude la suivante problématique : comment les programmes de deuxième génération regardent aux des exercices linguistiques dans le cahier des activités de la langue arabe de la quatrième année primaire ; et quelle est le moderne puant modifie les dans le cahier des activités de la langue arabe de la quatrième année primaire ? L’étude s’appuies sur l’approche descriptive et j’ai adopte l’outil du statistique et j’étudié le livre de ça forme et ça contenu, j’ensemble des résulta c’est : Les exercices linguistiques puant trouvées dans le livre est déférente en type et en nombre. The present study is aiming at shedding light on the linguistic games in the syllabi of the second generation particularly in the copybook of activities for the Arabic language of primary school dexigned for pupils of this cycle and academic year 2017\2018.the study is entitled : The linguistic activities in the syllabi of the second generation the copybook of activities of the Arabic language for fourth year of primary education-as a case stady- Study tackled the following problematic: How the syllabi of the second generation look at The activities of linguistic activities and the addition brought herein? the study adopted on the descriptive methodology it also relied upon the statistics tool taking the copybook of activities in content and in form the main findings: -The linguistic activities in this corpus are various and of different levels the activities cover the whole program as well as they fit with the overall aim. -the questions tackled the activities of the six knowledge levels by BLUM but in different levels.

Publié dans la revue: