المنهج الخلدوني في تحصيل العلوم واكتسابها

2019

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Hassiba Ben Bouali - Chlef

عبد القادر, حمراني

Résumé: يعدّابن خلدون (ت 732 ـ 808هـ) من أبرز العلماء العرب الذين نظّروا للفعل التعليمي التعلّمي بما هو أقرب إلى روح اللغة ومنطقها وفق منهج علميّ متكامل يتّسم بالواقعية والوظيفية، حيث تراعى فيه أحوال الأقطاب الثلاثة للعملية التعليمية. وتضبط وتربط فيه الوسائل بالغايات ربطا محكما يحقق مردودية أكبر في التحصيل، ونجاعة أوفر في بناء المعارف وتعزيز المكتسبات. من هذا المنطلق جاءت هذه الورقة البحثية الموسومة بالمنهج الخلدوني في تحصيل العلوم واكتسابها لتوضيح معالم هذا المنهج. وإبراز وجوه الجودة والإفادة فيه. والتنبيه إلى أسسه ونفائسه التي تجعله جديرا بالعناية والاهتمام.

Mots-clès:

الكلمات المفتاحية: - الفعل التعليمي التعلّمي – منطق اللغة – تعزيز المكتسبات - المنهج الخلدوني.

Publié dans la revue: أمارات في اللغة والادب والنقد

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!